Sandy Smith

Đánh giá về NAU e-Learning Center Creative...

Tôi KHÔNG đề xuất phiên bản trực tuyến của trường ...

Tôi KHÔNG đề xuất phiên bản trực tuyến của trường này; đó là điều tồi tệ nhất mà tôi từng trải qua. Tôi phải tham gia một khóa học trực tuyến, và người hướng dẫn liên tục thay đổi hướng dẫn cho các bài đánh giá đến hạn. Ví dụ, câu đố 5 là ngày 4/28, và tôi phải đọc chương 12 và 13 và một bài báo 48 trang; tuy nhiên, khi tôi đi cào câu đố, anh ta đã thay đổi số câu đố. Vì vậy, câu hỏi 5 không phải là ngày 28, bây giờ là câu hỏi 6, và tôi phải đọc thêm 60 trang nữa cộng với một bài báo khác chỉ trong vòng một giờ. CÓ, tôi đã kiểm tra liên kết bài kiểm tra suốt cả ngày, và anh ấy đã thay đổi nó trong vài giờ của thỏa thuận bài kiểm tra. Cũng chính giáo viên này đã đăng tin cho biết học sinh có 150 phút để làm bài thi cuối kỳ, nhưng khi học sinh bước vào bài thi, các em chỉ có một giờ 40 phút để kết thúc bài thi. Một sinh viên đã chụp ảnh tin nhắn của người hướng dẫn vì bài viết dài 150 phút đó đã bị xóa sau đó. Sau đó, ông nói với sinh viên rằng do chênh lệch thời gian, ông sẽ không đưa điểm thi cuối kỳ vào điểm của môn học mà sẽ gửi email cho ông nếu người học muốn thêm điểm. Trong khóa học tốt nghiệp này, anh ấy đã có một trăm điểm của bài tập cuối cùng cho các câu hỏi trắc nghiệm trực tuyến. Đối với tôi, việc đánh giá tiêu chuẩn như vậy trong một khóa học sau đại học là vô cùng thô sơ; lẽ ra chúng ta nên thể hiện khả năng của mình bằng những bài luận và dự án đáng phàn nàn. Trong tình trạng nghiện ngập, với tư cách là các bậc cha mẹ chuyên nghiệp đang làm việc và sinh viên, chúng ta cần có cấu trúc trong các khóa học sau đại học. cuối cùng, tôi đã đạt điểm C trong khóa học này, đây là điểm đậu thấp nhất cho các khóa học sau đại học. Trường đại học đã gửi email cho tôi ngày hôm qua và nói rằng họ đã tạm dừng tài khoản của tôi ở mức thấp và tôi sẽ không thể ghi danh vào bất kỳ khóa học nào trong tương lai.

Cập nhật: Tôi đã đưa ra quyết định của họ dựa trên thực tế là không có cấu trúc nào trong khóa học. Họ muốn có bằng chứng, vì vậy tôi đã gửi cho họ email mà giáo sư đã gửi cho những người học của mình về kỳ thi cuối khóa.

Cảm ơn Chúa họ đã chấp thuận nó.

Không có cấu trúc nào trong các lớp này. Một giáo sư đã yêu cầu các sinh viên tốt nghiệp khác chấm điểm bài tập của sinh viên và cho họ phản hồi. Giáo sư đã chọn cuốn sách của chính cô ấy làm sách giáo trình. Chúng tôi đã phải xem lại cuốn sách của cô ấy. Tôi hy vọng cô ấy trích dẫn những nhận xét hoặc ý tưởng của học sinh.

Đã dịch